總有人說(shuō)，高考是決定命運(yùn)的考試，但其實(shí)中考才是人生的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。部分家長(zhǎng)認(rèn)為：不上高中就是沒(méi)前途，不管是民辦高中還是普通高中，反正有高中讀就行。如果實(shí)在沒(méi)有考上高中，讀什么都無(wú)所謂了。其實(shí)不是這樣的！如果孩子不上高中，選一所適合的職業(yè)學(xué)校，未來(lái)同樣可以很精彩。

對(duì)于那些在普高分?jǐn)?shù)線上下徘徊，或者是因?yàn)榉N種原因中考沒(méi)有發(fā)揮好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是借讀高中還是選擇一所“好的職校”呢？希望這篇文章能對(duì)大家有所幫助。

選擇一：普通高中

問(wèn)題1：普通班的學(xué)習(xí)氛圍值得考究？

一般情況下，中考成績(jī)不理想的同學(xué)選擇普通類高中，可能會(huì)因?yàn)樽陨韺Ｗ⒍炔桓�、自律性較弱等因素?zé)o法全面吸收課程內(nèi)容。從而導(dǎo)致三年時(shí)光渾渾噩噩，無(wú)緣大學(xué)的情況發(fā)生。

問(wèn)題2：達(dá)不到預(yù)期的升學(xué)目標(biāo)！

進(jìn)了高中并不等于就能上大學(xué)，對(duì)于成績(jī)本就不占優(yōu)勢(shì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓自己失去自信心。甚至有部分學(xué)生，普高沒(méi)有畢業(yè)就承受不了，提前輟學(xué)，最后沒(méi)有考上大學(xué)也沒(méi)有一技之長(zhǎng)。

選擇二：職業(yè)學(xué)校

優(yōu)勢(shì)1：升學(xué)途徑多，學(xué)習(xí)壓力小。

目前職業(yè)教育的升學(xué)之路已經(jīng)通暢。隨著國(guó)家的重視與社會(huì)發(fā)展的需求變化，職業(yè)教育從“以就業(yè)為主”轉(zhuǎn)向了“就業(yè)、升學(xué)并舉”，中職生讀本科甚至讀博考研的案例越來(lái)越多。

職校課堂上不是單一的理論教學(xué)。在呼市新華電腦學(xué)院，除了有經(jīng)驗(yàn)豐富的全職教師團(tuán)隊(duì)，更重要的是各專業(yè)均有對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地，采用理實(shí)一體化教學(xué)模式，實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生學(xué)得更有興趣。對(duì)于文化課薄弱，但形象思維能力、動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生，選擇職業(yè)教育更有利于終身發(fā)展。

優(yōu)勢(shì)2：就業(yè)服務(wù)優(yōu)，未來(lái)發(fā)展好。

不管是高中畢業(yè)考大學(xué)，還是職業(yè)教育學(xué)技能，亦或者是通過(guò)職教高考提升學(xué)歷上大學(xué)……總之，最后的終點(diǎn)還是就業(yè)。相對(duì)于普通大學(xué)生，擁有一技之長(zhǎng)的職校生未來(lái)的就業(yè)范圍，就業(yè)渠道是非常廣的。

呼市新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院開(kāi)展訂單式校企人才共建模式，企業(yè)進(jìn)校授課，開(kāi)拓學(xué)子眼界，提升技能水平。除此之外，定期舉辦多種形式的雙選會(huì)、校園招聘會(huì)，為畢業(yè)生提供眾多可選擇的工作崗位，助力學(xué)子優(yōu)質(zhì)就業(yè)、輕松就業(yè)、滿意就業(yè)。

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